Φιλολογική Βιβλιοθήκη | filologikosxoleio.gr
Related Articles
Το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών προκαλέσει σύγχυση τόσο σε μαθητές όσο και εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το μάθημα. Η ουσία του, ωστόσο είναι μία.
To Φιλολογικό Σχολείο, διοργανώνει επιμορφωτικό σεμινάριο στο οποίο ο φιλόλογος-συγγραφέας-υποψήφιος Διδάκτωρ κλασικής φιλολογίας Δημήτρης Νάτσης, γνωστός για την προσφορά του στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και το συγγραφικό του έργο με τις εκδόσεις Γρηγόρη, 24Γράμματα και Φιλολογικό σχολείο, και η Ευαγγελία Καραγιάννη, συγγραφέας βοηθημάτων και γνωστή για το μάθημά της και την προσφορά της στο Φιλολογικό σχολείο, θα αποδελτιώσουν τα κύρια ζητούμενα και θα προτείνουν μεθόδους προσέγγισης του μαθήματος κυρίως για την προσέγγιση των επαναλήψεων. Θα δοθεί έμφαση στο παράλληλο κείμενο για το Διδαγμένο και στον τρόπο προσέγγισης και συγγραφής της απάντησης του, πώς μπορούν να αξιοποιηθούν εκφραστικά σχήματα στις απαντήσεις του Διδαγμένου, στην μετάφραση & νοηματική του Αδιδάκτου κειμένου (και ποιες απαραίτητες γνώσεις χρειάζονται), αλλά και στις πρακτικές για την συνεξέταση αρχαίων του Γυμνασίου, όπως βαρύτητα σε λεξιλογικά-γραμματικά-νοηματικά ζητούμενα των Αρχαίων από πρωτότυπο και βαρύτητα στις νοηματικές-δομικές-ερμηνευτικές ερωτήσεις των Αρχαίων από μετάφραση. Θα εστιάσουμε τα ζητούμενα στον τρόπο επανάληψης. Θα ακολουθήσει συζήτηση και απαντήσεις στις ερωτήσεις των συμμετεχόντων. Θα δοθεί πλούσιο υλικό.
Ημερομηνία : Κυριακή 29/03/26 11:00-14:00
Κόστος : 25 €.
Τι θα δούμε στο σεμινάριο “Διδακτική μεθοδολογία Αρχαίων Ελληνικών Λυκείου & Γυμνασίου – Οδηγίες επανάληψης“
Στo διαδικτυακό σεμινάριο «ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ-ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ» θα ασχοληθούμε:
- – Με την μεθοδολογική προσέγγιση στην διδασκαλία του μαθήματος.
- – Με τις βέλτιστες πρακτικές για τις επαναλήψεις της ύλης εν όψει πανελλαδικών εξετάσεων και εξετάσεων με τράπεζα θεμάτων.
- -Με την αξιοποίηση του παραλλήλου κειμένου στο Διδαγμένο κείμενο (θα δοθεί έμφαση).
- -Με την προσέγγιση στο αδίδακτο κείμενο και πρακτικές για την μετάφρασή του στα Νέα Ελληνικά (θα δοθεί έμφαση).
- -Με την βέλτιστη πρακτική στην συνεξέταση Αρχαίων Ελληνικών στο Γυμνάσιο (αρχαία από πρωτότυπο και αρχαία από μετάφραση) [Θα δοθεί έμφαση].
- – Πώς αξιοποιούμε την τεχνητή νοημοσύνη (π.χ. chatgpt) ή τεχνολογικά μέσα (π.χ. Lexigram) κατά την διδασκαλία και την δημιουργία υλικού
Όσοι συμμετάσχουν και στο προηγούμενο σεμινάριο των Νέων Ελληνικών-Λογοτεχνίας την Κυριακή 22-3-2026 πληρώνουν 40€ και για τα δύο. Δώρο ένα ebook της αρεσκείας τους από ΕΔΩ
ΔΗΛΩΣΤΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΔΩ για το ΕΝΑ
ΔΗΛΩΣΤΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΔΩ και για τα ΔΥΟ
1 ημέρα πριν θα αποσταλεί σύνδεσμος ZOOM προς τους συμμετέχοντες.
Θα διατίθενται ως και τις 19/04/26 και ασύγχρονα για όποιον δεν μπορεί να βρίσκεται online.
Η καταχώριση στη λίστα συμμετεχόντων γίνεται με την αποπληρωμή του κόστους. Μία ημέρα πριν από το σεμινάριο θα σας σταλούν οδηγίες παρακολούθησης.
Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
Δίνονται
-Βεβαίωση & πιστοποίηση παρακολούθησης
-Το υλικό της επιμόρφωσης
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΥΤΥΧΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ
Ενδεικτικό Υλικό του πρώτου εισηγήτη (Δημήτρης Νάτσης) :
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ-ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ (Δημήτρης Νάτσης-εκδόσεις “24Γράμματα”)
ΘΕΜΑΤΑ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (2) : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2025 (Δημήτριος Νάτσης)
Ενδεικτικό Υλικό της δεύτερης εισηγήτριας (Ευαγγελία Καραγιάννη) :
